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    但她只是一个小队的指挥，没办法配合行动，只能指挥小队往下方区域靠拢，看是否能打出一些配合和战果。

    下方域区的飞舟还在扩散。

    霍来色加神色轻松，这些学生简直就是一个个呆头鹅。

    海盗团只是使用了蜂拥战术，就将这些学生飞舟群的一块区域给打崩了。

    他们海盗的掠袭艇开始向着这块区域涌进，以扩大战果。

    就像是把一个苹果直接切下一大块的果肉。对于整个飞舟群的战斗力削减是非常高的。

    一旦学生们的飞舟数量减少，那么就不能及时地削减敌对舰船。

    这样只会造成敌对舰船的数量折损速度越来越慢，直至不变。

    而己方的飞舟，反而会因此持续上涨损失数量，直至全军覆没。

    这就是滚雪球。

    一旦哪一方的飞舟数量或战斗力不能对等，那么哪一方的飞舟群损失速度只会越来越快。

    这就是海盗们的战术，一点点将学生的飞舟群切开，然后快速消灭。

    但这也是刘雅云所想。

    只要消灭一部分掠袭艇，那么整个飞舟群的压力就会下降很多，然后滚雪球。

    此时，在包围圈的边缘，学生们的飞舟群已经汇聚了火力，准备对圈内的掠袭艇发起致命的打击。

    圆圈内驾驶掠袭艇的海盗还乐呵呵地嘲讽这群学生就是一群傻小子和傻妮子。

    但很快，他们就察觉到了一丝不对。

    那些飞舟为什么都是侧舷对准他们？

    这些飞舟承受着打击静静地悬浮在太空中，炮口沉默而致命，等待着最佳时机。

    “这些飞舟好像都是侧舷对准我们？他们特么不是在溃逃！”

    随着这位海盗的通讯，所有海盗都意识到形势不妙，他们开始尝试逃离这个半圆形的包围圈。

    海盗们试图操控掠袭艇，寻找包围圈的缺口，希望能够突破重围。

    　　


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