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    他的声音洪亮，字正腔圆，有一种近乎播音腔的顿挫感。

    池宏听着他介绍自己的家乡、高中经历，当史少华提到“我的父母都在地方机关单位工作，从小他们就教育我要有服务意识，要有责任感”时，池宏的嘴角微微抽动了一下。

    果然，史少华接下来的发言完全印证了池宏的预判。

    他滔滔不绝地讲着“为同学服务”、“搭建沟通桥梁”、“营造积极向上班风”、“协助老师做好管理工作”等等，用词规范，句式工整，充满了官方文件和会议报告里常见的套话。

    他的语气激昂，手势有力，带着一种“下一秒就必须起立鼓掌”的压迫感。

    “……所以，我希望能有机会竞选班长这个职务！我将以最大的热情和责任心，为大家服务，为我们的0301班贡献自己的力量！谢谢大家！”

    史少华结束了发言，微微鞠躬。

    台下响起了掌声，但有些稀稀拉拉，并不热烈。

    池宏注意到，掌声主要来自他们502寝室的高承宣和冯烨磊，冯鼓掌时眼睛还瞟着窗外。

    以及另外两个寝室的几个男生——显然是史少华提前“动员”过的结果。

    然而，班上大部分同学的反应比较平淡，只是礼节性地拍了几下手。

    青华的学生，对这种过于“老成”的表达方式，似乎并不太买账。

    史少华脸上热情的笑容僵了一下，但很快恢复，故作从容地走下了讲台。

    紧接着上台的是一位穿着时尚运动装、头发打理得很有型，神情带着点松弛感的男生。

    “大家好，我叫冷景辰。”他声音清朗，带着点京腔的儿化音。

    “土生土长的帝都人儿，高中在入大附中读的，家就在海定区，离咱学校不远儿。”

    他顿了顿，目光扫过台下，带着点自然的亲和力：

    “我对班长这个位置也挺感兴趣的。我觉得吧，班长就是给大家跑腿儿、帮忙的。”

    “大家刚来帝都，人生地不熟的，要是遇到啥事儿，比如想找哪家馆子地道啊，周末想逛逛景点不知道路线啊，或者办个什么证件摸不着门啊，都可以来找我！我手机号是139xxxxxxxx，大家记一下，随时联系！”

    说着，他还从口袋里掏出一部崭新的诺基亚7650手机，在手里晃了晃。

    2003年，这款带摄像头的彩屏手机绝对是高端货，价格不菲。
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